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Litovicius, Patricia: E-Learning para invidentes
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Erscheinungsdatum: 07.05.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: E-Learning para invidentes, Titelzusatz: Propuesta de evaluación para plataformas de e-learning para invidentes, Autor: Litovicius, Patricia, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 144, Informationen: Paperback, Gewicht: 231 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.08.2020
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Jokiaho, Annika: Didaktische E-Learning-Szenari...
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Erscheinungsdatum: 02/2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Didaktische E-Learning-Szenarien für die Hochschullehre, Autor: Jokiaho, Annika, Verlag: Schneider Verlag GmbH // Schneider Hohengehren, Sprache: Deutsch, Schlagworte: E-Learning // Lernen // Hochschule // Hochschuldidaktik // Lehrmittel // Lerntechnologien // Hochschulbildung // Fort // und Weiterbildung // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 341, Reihe: Transfer / Ludwigsburger Hochschulschriften, Gewicht: 602 gr, Verkäufer: averdo

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Alenezi, Ahmed Maajoon: E-learning in Higher Ed...
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Erscheinungsdatum: 07.02.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: E-learning in Higher Education, Titelzusatz: How Smart Devices Bring Renaissance in e-Course Designing & E-Learning Education System Performance Level, Autor: Alenezi, Ahmed Maajoon, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 108, Informationen: Paperback, Gewicht: 177 gr, Verkäufer: averdo

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Harries, M: Gamification im E-Learning. Motivat...
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Erscheinungsdatum: 18.01.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Gamification im E-Learning. Motivationale Effekte spielbasierter digitaler Lernumgebungen, Autor: Harries, Maike, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 152, Informationen: Paperback, Gewicht: 230 gr, Verkäufer: averdo

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Devi, Sheila: E-learning in selected science an...
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Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: E-learning in selected science and technology courses, Titelzusatz: Private Higher education in enhancing e-learning, Autor: Devi, Sheila, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 172, Informationen: Paperback, Gewicht: 272 gr, Verkäufer: averdo

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Abd El-Gawad, Tamer: Embedding Quality in E-lea...
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Erscheinungsdatum: 11/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Embedding Quality in E-learning Systems, Titelzusatz: A Suggested E-learning Quality Model for Higher Education, Autor: Abd El-Gawad, Tamer, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Englisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 168, Informationen: Paperback, Gewicht: 267 gr, Verkäufer: averdo

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Gunkel, P: Blended Learning. Evaluation einer e...
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Erscheinungsdatum: 24.08.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Blended Learning. Evaluation einer e-Learning Maßnahme im Englisch-Nachhilfeunterricht, Autor: Gunkel, Philipp, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 36, Informationen: Paperback, Gewicht: 66 gr, Verkäufer: averdo

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Schäfer, Klaus: Internetportal für eine Virtuel...
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Erscheinungsdatum: 29.10.2001, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Internetportal für eine Virtuelle Hochschule, Titelzusatz: Entwicklung einer Plattform für Learning on Demand, Auflage: 2001, Autor: Schäfer, Klaus, Verlag: Deutscher Universitätsverlag // Deutscher Universit„tsverlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Dissertationen // E-Learning // Lernen // Hochschule // Privathochschule // Internet // Surfen, Rubrik: Informatik, Seiten: 208, Informationen: Paperback, Gewicht: 278 gr, Verkäufer: averdo

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Anonym: E-Learning an Hochschulen. Wie beeinflu...
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Erscheinungsdatum: 15.05.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: E-Learning an Hochschulen. Wie beeinflusst digitales Lernen Flexibilität, Selbstorganisation und Motivation von Studierenden?, Autor: Anonym, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 20, Informationen: Booklet, Gewicht: 45 gr, Verkäufer: averdo

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