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Schulz, M: Welche Chancen und Risiken birgt die...
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Erscheinungsdatum: 21.01.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Welche Chancen und Risiken birgt die Nutzung interaktiver Computerspiele für die Identitätsbildung Jugendlicher?, Titelzusatz: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Autor: Schulz, Maren, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 62 gr, Verkäufer: averdo

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Baum, M: Karriere auf dem Schirm? Pädagogische ...
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Erscheinungsdatum: 20.06.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Karriere auf dem Schirm? Pädagogische Nutzung medial vermittelter Berufsbilder für die Berufsorientierung Jugendlicher, Auflage: 1. Auflage von 2016 // 1. Auflage, Autor: Baum, Matthias, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 24, Gewicht: 54 gr, Verkäufer: averdo

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Kurz, B: Zur Einführung von Free Schools in Eng...
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Erscheinungsdatum: 14.01.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Zur Einführung von Free Schools in England. Die Nutzung von Referenzgesellschaften zur Legitimierung eines Reformvorhabens, Autor: Kurz, Benedict, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 32, Informationen: Paperback, Gewicht: 60 gr, Verkäufer: averdo

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Huyeng, T: Nutzung von Mnemotechniken beim Frem...
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Erscheinungsdatum: 02.02.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Die Nutzung von Mnemotechniken beim Fremdsprachenerwerb. Neue Sprachen lernen mit der Sprache des Gedächtnisses, Auflage: 1. Auflage von 2017 // 1. Auflage, Autor: Huyeng, Tim, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Gewicht: 59 gr, Verkäufer: averdo

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Schulz, M: Welche Chancen und Risiken birgt die...
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Erscheinungsdatum: 21.01.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Welche Chancen und Risiken birgt die Nutzung interaktiver Computerspiele für die Identitätsbildung Jugendlicher?, Titelzusatz: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Autor: Schulz, Maren, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 56 gr, Verkäufer: averdo

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Gies, A: Über die Auswirkungen der Nutzung modu...
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Erscheinungsdatum: 16.10.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Über die Auswirkungen der Nutzung modulbezogener Facebook-Gruppen auf die Motivation im Studium, Auflage: 1. Auflage von 2015 // 1. Auflage, Autor: Gies, Arne, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 64, Gewicht: 106 gr, Verkäufer: averdo

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Schwager, C: Digitale Medien im Unterricht. Nut...
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Erscheinungsdatum: 05.01.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Digitale Medien im Unterricht. Nutzung des Tools 'Puppet Pals' in einem DaF / DaZ Kontext, Autor: Schwager, Carolin, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 32, Informationen: Paperback, Gewicht: 60 gr, Verkäufer: averdo

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Springub, L: Biographisch-narrative Gesprächsfü...
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Erscheinungsdatum: 09.06.2015, Medium: Stück, Einband: Geheftet, Titel: Biographisch-narrative Gesprächsführung. Die Bedeutung des Narrativen und dessen Nutzung im Kontext von Beratung und Therapie, Auflage: 1. Auflage von 2015 // 1. Auflage, Autor: Springub, Liza, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 16, Gewicht: 43 gr, Verkäufer: averdo

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Grubitzsch, J: Macht die Nutzung von Fernseher ...
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Erscheinungsdatum: 09.10.2007, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Macht die Nutzung von Fernseher und Computer Kinder dumm und aggressiv?, Auflage: 2. Auflage von 1970 // 2. Auflage, Autor: Grubitzsch, Julia, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 24, Gewicht: 49 gr, Verkäufer: averdo

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